Continuacion del bambuco

Hoy cada grupo de trabajo presento a el profesor Diego Londoño del área de diseño y medios visuales la infografia de hace 15 días y a tamaño escala se debía presentar una idea que representara el bambuco (sanjuanero) por ejemplo; hicimos un tambor,achiras, una flauta y una falda ya que en el huila es muy representativo las achiras, el profesor lo aprobó y fuimos trabajando en ello a una escala mucho mayor y debía ser en 3D ,para hacer los instrumentos y las achiras cortamos cartón y dimos la forma.

Marca

Para el dia 24 en Diseño trabajamos la marca lo que constaba hacer una imagen (dibujo) que representara la marca o el logo de la fundación en mi caso se llama "Un cambio para un ambiente mejor"  que involucra tanto la contaminación ambiental como la contaminación auditiva.

Bambuco

El día de hoy en grupos de tres conformado por mi compañera Valentina Salamanca y Paul Popayan, investigamos acerca del bambuco porque dentro de poco nuestra institución va hacer un proyecto sobre las regiones de nuestro país con la participación de bailes de los estudiantes, entonces debíamos de diseñar y hacer una infografia sobre el Bambuco.

Brief

El día 7 de octubre no asiste al colegio por cierto motivo, en lo que me pude enterar de lo que hicieron ese día fue referente al brief, el profesor dio o explico 3 tipos de brief y debían hacer uno teniendo en cuenta las instrucciones del profesor Diego Londoño.

Telón

Para el día de hoy en grupos de 3 debíamos de hacer un diseño para un telón sobre el tema del agua ya que en nuestra  institución se haría la semana cultural y deportiva a principios del próximo mes octubre y debe de quedar muy bien presentado.

Diseño gráfico

Para el día de ayer empezamos a ver Diseño gráfico que consiste en comunicar visualmente ideas o mensajes específicos. Para ello primero que todo formamos grupos de 3 personas e investigamos previamente todo acerca de la publicidad; como por ejemplo: 

• Brief 
• Marca
• Tarjeta de presentación
• plegable
• Afiche
• Empaque
• Pendón
• Infografia 
• Manual imagen corporativa

Cada una de las anteriores mencionadas forman parte de la publicidad y son importantes tenerlas en cuenta.

Finalizacion del tercer periodo

Para el día de hoy como ya estamos finalizando el tercer periodo de clases el profesor de nuestra especialidad y el grupo hicimos una lista la cual decía que habíamos hechos en el trascurso del periodo como fueron los trabajos de los guiones, los planos, filminuto, la grabación del documental y este blog.

Finalizacion video

Para el día de ayer el profesor Diego Londoño de la especialidad de diseño nos dio consejos para la edición del documental como por ejemplo, entre el documental meter las entrevistas hechas,para asi el documental no quede aburrido mostrando siempre lo mismo es mejor que tenga una variación y se haga interesante, aparte de esto el profesor  nos mostró sus time lapse, me pareció muy bonitos y me llamo la atención de algún día emplearlo.
Para la finalizacion de la clase debíamos de enviar el documental terminado para el día lunes hasta las 12 de  la tarde.

Edición del vídeo

El lunes 22 de Agosto de 2016 El profesor Diego Londoño a todos los grupos de trabajo nos permitió que el documental fuera de máximo 7 a 8 minutos y el día 26 Mi compañero Daniel Martinez y mi persona trabajamos en la edición de los vídeos, haciendo la edición en movie maker y filmora, cuando acabamos la edición nos gusto el trabajo que habíamos hecho del documental pero nos enteramos de que cada uno tenia que hacer una edición por integrante, es decir, individual.

Ultimas entrevistas

Para el día viernes 19 de Agosto hicimos las ultimas entrevistas a estudiantes de diferentes grados, desde los mas pequeños hasta los mas grandes. Pidiéndoles su opinión acerca de doña Cielo y el espacio de nuestra institución la fotocopiadora,gracias a la colaboración de algunos estudiantes pudimos terminar las entrevistas acerca del tema.

Comienzo de la entrevista

El día 12 de Agosto/2016 mi compañero Daniel Martinez y mi persona  presentamos el guion sobre los planos,el tiempo,las preguntas que haríamos para entrevistar,etc. El guion fue aprobado por el profesor y pudimos empezar con la entrevista.
Doña cielo,quien cumple una función importante en nuestra institución pues ella hace el manejo del espacio de la fotocopiadora y ciertos materiales que a diario nos emplea y/o son necesarios para nuestra jornada estudiantil.

En la entrevista pudimos conocer un poco mas a fondo la labor de doña cielo y no solo eso,también a ella como persona.Resulto ser muy buena persona y es divertida, nos ayudo mucho para nuestro documental respondiendo ciertas preguntas esenciales que necesitamos para la realización de nuestro trabajo. En ocasiones se nos hacia difícil proceder hacer la entrevista ya que en esa semana estábamos en "Petronavia" y había mucho ruido entonces en el vídeo no se escucharía las voces,pero al final pudimos seguir con la entrevista.

Nuevo cambio y documental

Ayer cuando entramos al salón (no lo habíamos visto desde el lunes que empezaron a pintarlo) y para nuestra sorpresa estaba todo pintado de blanco e incluso taparon los murales que el año pasado habíamos pintado,el salón se veía mas grande y mas iluminado.

Aparte de esto el profesor nos hablo sobre un documental el cual eran en grupo de dos personas y hacer un documental de cuatro a cinco minutos y debíamos presentar cada uno un borrador en el que presentáramos la idea de que trataría el documental;como las dos ideas de mi compañero y yo tenian similitudes al final el profesor Diego nos dijo que juntáramos las ideas y creáramos un tema semejante, y así fue como creamos el documental llamado " La importancia de Cielo ".

Regreso a clases de Diseño

En el día de ayer empezaron a pintar el salón de Diseño así que todos y todas,por ejemplo a las mujeres el profesor Diego Londoño nos asigno un trabajo que era quitar el papel periódico de la pared (era un mural hecho con periódico muy creativo) y quitar fotos, a los hombres les dio la tarea de limpiar y organizar algunas cosas del salón para dar espacio a los pintores.Fue un poco difícil quitar el periódico ya que estaba muy bien pegado y decidimos echarle un poco de agua y salio mucho mas fácil.

Actividad sobre video

El día lunes 27 junio el profesor Diego Londoño del área de Diseño y Medios Visuales nos dejo la tarea de hacer un pequeño vídeo sobre una película identificando los tipos de planos,movimientos de cámara y las angulaciones,yo decidí hacer mi vídeo acerca de la película Pixels:

El día Viernes 1 de Julio nos dividimos en grupos de 6 personas ocupaban los puestos como Director,claqueta,cámara,actores/actrices e hicimos unos pequeños vídeos practicando los planos,angulaciones,movimientos de la cámara,me pareció muy buena actividad ya que cada uno de mis compañer@s y yo aplicábamos nuestros conocimientos para llevar a cabo esta actividad.

Actividad(pequeño vídeo de tipos de planos,angulacion y movimientos de la cámara)

En el día de ayer el profesor Diego Londoño del área de Diseño gráfico y medios visuales nos hizo un pequeño Quiz sobre algunos tipos de planos y ángulos;aparte de esto hicimos una actividad en grupos de 6 personas mi grupo estaba conformado por :Valentina Salamanca,Juan Pablo Wilches,Daniel Martinez,Yalis Posada,Laura Marin y mi persona,la actividad consistía en ver unos cuantos minutos de una película e identificar todos los tipos de planos y todos los ángulos y movimientos de la cámara y hacer un pequeño vídeo en Movie Marker donde se cortaran los pedazos que mostraban los tipos de planos y los ángulos,me pareció muy buena actividad pues aprendí mucho mas y también un poco sobre Movie Marker.

Actividad (pequeño ensayo sobre tipos de planos)

En esta clase me hice con mi compañera Sayari e hicimos unos pequeños vídeos de corta duración dependiendo del plano como por ejemplo:

Plano detalle:Es un plano muy cercano en el cual la cámara nos muestra un objeto,un detalle del mismo o un detalle de una persona o animal.


Primer plano:Enmarca el rostro del personaje y parte de los hombros.



Plano medio: Encuadra al personaje por encima de la cintura.




Plano americano o plano 3/4:Encuadra al actor desde la cabeza hasta las rodillas(aprox.)



Plano general:El personaje aparece de cuerpo entero y rodeado por su entorno.

Las anteriores imágenes fueron sacadas de imágenes de Google.

Edicion y Video

Ya iniciamos el tercer periodo y el tema que trabajaremos en el área de diseño y medios visuales es Edición y vídeo, el profesor nos dio unas hojas las cuales son el capitulo de tipos de obras audiovisuales,tipos de planos,fundamentos teóricos del montaje,transiciones básicas entre plano y plano,angulacion y movimiento de la cámara y de la idea al guion,nos dejo la tarea de hacer un guion literario y un guion técnico ya que esto es una de las primeras cosas que se debe hacer antes de hacer una película y/o serie.

Exposición de la maqueta

Junio 3/16
Llevamos nuestra maqueta completamente terminada a mi me gusto como quedo me parece que tenia una buena ambientación,por otro lado hicimos una breve exposición cada grupo de mis compañeros y compañeras mostraron sus maquetas a los niños de primaria,todos tenían él interés de saber que hacia cada maqueta que muñeco o objeto se movía.Nuestra maqueta la llamamos "lago mágico" que representa la magia del agua y lo que vive en ella,pues sin el agua los seres humanos ni los animales tendríamos vida;así que no solo hay que concientizar a los mas grandes por lo contrario antes también a los mas pequeños a las próximas futuras generaciones.Fue de mi agrado exponer y dar a conocer nuestra maqueta a los niños.

Esta fue nuestra maqueta: 

                                                     

Vídeo de como funciona:

                                                                                 

Maquetas de mis compañeros:

Pruebas finales

Mayo 30/16 
Ultimo plazo para que nuestra maqueta estuviese funcionando pero no fue así entonces nuestro profesor Diego Londoño nos ayudo y nos dio una forma para que las levas funcionaran mejor así que debimos cambiar los seguidores de las levas fijarlas mejor y a la 4 hora ya nos funcionaba muy bien por fin sentimos un gran alivio de ver que funcionaba , entonces nos pusimos a pintar él lago y ambientar nuestra maqueta,al final él profesor tomo nota y muro que funcionará pues no nos fue tan mal.

Ambientación

Los días 23 y 27 de Mayo se supone que deberíamos de empezar a ambientar nuestra maqueta pero nos resulto muchos problemas ya que no nos funciona del todo bien y tuvimos que volver a perforar los orificios donde irían los palos porque estaban mal ubicados mi compañero y yo nos sentíamos estresados ya que este proyecto nos traía problema tras problema en él sentido de la elaboración que casi siempre tuvimos dificultades así que toda la clase nos  dedicamos a mejorarla y le pusimos una puntilla para que no se moviera o no se saliera de su lugar.

Armado de Caja

Entre los días 16 y 20 de Mayo empezamos a armar la caja donde irían los palos con los engranajes y las levas,nos resulto un poco complicado ya que no encajaban bien algunas partes de la madera.

Elaboración de levas

Mayo 13/16
En esta clase hicimos,dibujamos y elaboramos parte de las levas,como hacer las perforaciones de los huecos de las levas en cierta ubicación y hacer los trazos para saber donde perforaríamos.

Elaboración de engranajes

Mayo 6/16
Trabaje con mi compañero Daniel Martinez sobre la maqueta de engranajes y levas, llevando material como madera y herramientas como una segueta, para la elaboración de los engranajes.El profesor llevo el taladro y una segueta para que así el grupo de 10-1 en la especialidad de Diseño y medios visuales pudiese cortar y abrir los huecos de los engranajes,nos hablo de la seguridad al manejar esas herramientas ya que puede ser peligroso en el momento de ser utilizados,también nos enseño como darles un buen uso.Antes de cortar y taladrar la madera tuvimos que hacer los círculos y las medidas donde se abrirían los huecos y donde se pondrían trozos de madera que serian los engranajes,al final pudimos un poco de los engranajes.

Aprobación Maqueta

Abril 29/16 
En la clase de Diseño el profesor Diego Londoño aprobó nuestra idea de la maqueta sobre engranajes y levas de Mi compañero Daniel Martínez y mi persona, aparte de esto por grupos investigamos sobre como hacer engranajes en cartón u otras ideas de maquetas en Internet para ver cómo funcionaba,también hicimos una lista de todos los materiales y herramientas que necesitaríamos para llevar a cabo nuestra maqueta sobre el agua.

Histograma y día de la tierra

Abril 18/16 
Mis compañeros de clase Sayari,Sebastian Barragan,Lina Salazar,Angelica brand y Bryan Trochez en su exposición hablaron sobre el histograma.

Que es un histograma ?
El histograma es una representación gráfica de distribución de los distintos tonos de una fotografía o imagen.

Para que sirve el histograma ?
El histograma sirve para saber si una fotografía esta sobre expuesta,sub expuesta o bien expuesta.
Existen zonas quemadas (son los de tono oscuros),sombras pálidas (son las equilibradas entre los tonos negros y grises),contraluz(mucha información en tonos negro y grises)













Es un día muy importante: El dia de la tierra,en la clase diseño y medios visuales nuestro profesor Diego Londoño nos hablo sobre la tierra y también hicimos una actividad para celebrar este día,nos pusimos manos a la obra y empezamos a recoger las hojas recicladas y las pintamos de verde y cortamos de tal manera que quedara como una hoja,por otro lado algunas de mis compañeras se atrevieron a dar abrazos en el descanso y mi compañera Valeria Ospina dio un pequeño mensaje a todo el colegio sobre la importancia de cuidar la tierra,me gusto mucho la actividad que hicimos; y tengo presente que los causantes de la destrucción del planeta somos nosotros los seres humanos y debemos de mejorar eso pues nuestra mentalidad y la manera de actuar y de "cuidar " al planeta no es la correcta.

Engranajes y Levas

Abril 11/16 
Comenzamos segundo periodo;el proyecto de este periodo es sobre los engranajes y las levas que consiste en hacer una maqueta didáctica el cual funcione y sea atractiva con el tema del agua,me parece un proyecto interesante me llama mucho la atención empezarlo a realizar,para ello me hice con mi compañero Daniel martinez,les ampliare un poco sobre que es un engranaje y una leva:

Que es y para que sirve un engranaje ?
Un engranaje sirve para transmitir un movimiento circular,este se da mediante el contacto de ruedas llamadas dientes.

De que se forman los engranajes ?
Los engranajes están formados por dos ruedas,la mas grande se llama Corona y la pequeña se llama piñón.







Que es una levas?
La leva es un elemento el cual permite y transforma un movimiento circular en un movimiento rectilíneo mediante el contacto con un seguidor.esta sujeta a un eje por un punto que no es su centro geométrico,el giro del eje hace que el contorno de la leva mueva o empuje el seguidor.